第192章 德意志統一之路，鐵血宰相！

而,幕現。

【國崛起！德志崛起！】

【帝國！】

幕首先現座風景優美。

僅運,古典建築,更萬畝良田。

相比許後世現代,幕具古典田園風格,很顯然更能討古們歡。

更關鍵,似乎這段講述德志崛起！

由于幕科普第次世界戰視頻。

古們對後世德國,也相對熟悉。

這個軍事很強國。

而古代。

特別些亂世古代。

軍事強往往就著切。

所以,當到幕開始講述德國崛起時候,古代統治者們,都瞪睛,怕錯過絲毫細節。

霍病更興奮說：

盡管德軍,次世界戰遭遇莫斯科戰役慘敗。

但這并能改變,們戰最強軍隊事實。

幕講述德國麼崛起嗎

崛起需戰爭！

真希望到德國崛起過程,到們軍隊如何拳打歐洲諸國,順利崛起。

古們關注同時,幕富染力聲音。

也開始娓娓來。

【德志聯邦共國,歐洲部面積最國。】

【這片飽經古典音樂、古典哲學浸潤滋養。】

【德國也第次業革命發源,以現代學科技聞名于世。】

【但德國也兩次世界戰策源,給自己全世界民都帶來災難。】

【而成為戰爭策源原因。】

【因為德國民對長期分裂戰亂集體記憶。】

【追求國統強,成為德國發展最動力。】

【追求統兩百歷史裏,這片演過樣劇呢】

……

幕,現群持樂器德國民。

們聚集德國首都,柏林勃蘭登堡門。

【民們規模聚集著,慶祝著德國國慶。】

【們背後勃蘭登堡門,德國標志性建築。】

【門女神像,被德國民稱之為平女神。】

【兩百,攻陷勃蘭登堡門征者拿破侖,卻從這裏奪平女神像。】

【拿破侖率領無敵法蘭軍隊,橫掃歐洲各國,輕而易舉便征位于歐洲部德國區。】

【皇帝拿破侖,以征者姿態進入柏林。】

【平女神像也作為戰利品,被拆運回法國。】

幕。

古們到這裏些傻。

無敵法蘭軍隊

法國皇帝征德國首都柏林

這條世界線呀

說法國很菜,德國很強嗎

商代。

紂王到幕給畫面,幅畫。

個耀武揚威,騎著戰馬進入。

而畫面背景就柏林勃蘭登堡門。

帝辛些敢相信懷疑：

歐洲恥辱法蘭軍,征德國

莫非這又後世遊戲裏戲說

秦朝。

嬴政第時候,也懷疑。

這幕戲說甚至胡說。

嬴政懷疑目,旁群臣們也紛紛發質疑。

這肯定幕戲說。

今乳法,今乳法！今乳法,今乳法！

德志軍隊麼強悍,們都,法國被滅就錯！更別說進入德國首都。

個拿破侖,能也假！

以說嬴政第法,周圍群臣們樣。

但轉。

嬴政緩緩搖搖頭。

定,法國實力定直都麼。

畢竟從位置,法國還比較肥沃。

如果法國直很話,們就被瓜分。

能當時,恰好法國歷史僅時刻

拿破侖

嬴政起這個關鍵詞。

之幕講述莫斯科保衛戰時候,就稍微提拿破侖。

說拿破侖還占領過莫斯科。

而莫斯科難打,嬴政已經見識過。

既然拿破侖能力占領莫斯科,占領個柏林似乎也沒能

漢朝。

分欣賞德國霍病,到幕說,區區個恥辱性法國,竟然征德國,進入德國首都！

讓霍病隻驚呼能！

絕對能。

但霍病輕就記憶力好。

也第時間到,幕曾經提過拿破侖征莫斯科。

于也得,秦始皇嬴政類似法。

概體而言,德國遠強于法國。

隻個時間裏,由于拿破侖導緻法國碾壓德國。

幕繼續。

【拿破侖征德志之後,屈辱,再次臨這片被稱為歐洲廊。】

【德志方,自古以來就兵。跟徐州方樣,非曲折難以論說。】

【德志,經常成為環伺周強國們雇傭兵。】

【德志,德志自相殘殺。】

【而列強德國,爭奪霸權戰爭結束之後。】

【各國簽署威斯特伐利亞約。】

【從法律層面,確保德志分裂現狀。】

【德志,分裂個邦國。】

【雖然們理論,都屬于德志神聖羅馬帝國這個國。】

【但實際各自為政。】

【央權力幾乎。】

秦朝。

嬴政到這裏,會笑。

原來如此,朕就說後世麼強德國,麼能輕易就被法國給擊敗

原來們當時處于名義屬于個國,但實際各自為政局面。

這局面秦太熟！

所謂神聖羅馬帝國皇帝,就周子嗎

既然們叫神聖羅馬帝國。

當周朝時期,也就叫神聖周帝國。

如果個分裂成幾百個國德志,能確統法蘭帝國對。

說幾百個國以團結起來,對抗強敵入侵。

但實際況隻會各自為政,抵抗,觀望,幹脆投。

怪得拿破侖能夠征柏林。

這切都說得通。

幕接來話,仿佛也驗證嬴政推測。

【當拿破侖軍隊,入侵德志時候。】

【這個所謂帝國完全無力抵抗。】

【帝國領頭兩個最邦國,普魯士奧利,都遭遇慘敗。】

【普魯士更被割半。】

【延續千,名義神聖羅馬帝國轟然倒塌。】

【部分德志邦國更被拿破侖操控,成個萊茵聯邦。】

【幾之後又宣告解散。】

【拿破侖戰爭結束之後。】

【當德志這片,連個名義國都沒時候。】

【們禁起德國詩席勒慨。】

【德志,裏到個方。】

【而席勒朋友德,則更加直接說：】

【沒個,沒塊方,以讓們堅定說這裏就德國。】

【如果們維也納問這裏,答案這裏奧利。】

【如果們柏林問這裏,答案這裏普魯士。】

【德志裏】

【這歷史性問題,拷問著每個德國內。】

【德志音樂,如貝芬、瓦格納。】

【德志詩,如德、席勒。】

【德志哲學,如格爾、費希特、李斯特……】

【們都用自己方式,尋求著這問題答案。】

幕講述到這裏時候。

背景張很議畫作。

名字叫列強瓜分德志。

也就屬于德國時局圖。

……

《彈幕：言而喻,目然。》

《原來德國也這麼屈辱歷史。》

《歷史總驚相似！》

《原來德國也時局圖,甚至比清時局圖也就幾。》

《德子、德子麼強,結果幾德國竟然這麼撈》

《請說剛才些哲學、音樂、詩們分別來自神羅個邦國》

《怪得這裏,如此劇烈發酵。》

《亂世英雄,諸子百爭鳴！》

《伏爾泰：既神聖也羅馬更帝國！》

《德志裏胡子：這個問題問得好！》