第429章 小男孩！胖子！用氫彈來消除福島污染？
啟爆炸具體原因。
即使崇禎皇帝也清楚。
崇禎也，自己能擁類似于核武器這樣，超級威力武器。
所以崇禎也隻說說而已。
而隨著幕繼續播放。
爆炸結束，解說響起：
【隨著電奧本默全球線，核武器全世界範圍內，再次成為廣民眾所關注點話題。】
【奧本默，也被稱為核武器之父。】
【科學貢獻，力推動第次世界戰結束。】
【但戰之後，這位核武之父卻成為位堅定反核士。】
【這設謂相當反差。】
【而這也讓觀眾們，更加好奇：核武器到底種麼樣武器，其威力又如何？】
【正如剛剛視頻開頭播放片段，核武爆炸純享畫面樣。】
【朵蘑菇雲，就核彈爆炸之後恐怖煙。】
【今就讓們從制造、藝以及威力角度，來探討原子彈氫彈。】
【這兩種最主核武器。】
【世界最擁核武器國，美國。】
【第批總共制造枚，分別昵稱男孩，男孩胖子。】
【這枚核武器由于制造技術同，觀也很差距。】
【從觀而言，男孩原子彈觀體比較修長。】
【像枚碩航彈。】
【男孩修長造型，主由于其制造結構而導緻。】
【其內部核裝藥，分為兩個半球部分。】
【核裝藥分別放置炸彈兩邊。】
【并且部，還包裹層子反射層。】
【這層反射層面，再包裹炸藥作為引爆劑來使用。】
【引爆男孩時候，炸藥推動，其半塊核裝藥，會被推動著朝另半塊核裝藥沖。】
【體觸發過程，就像子彈射擊樣。】
【所以這種核彈觸發方式，也被稱為槍式。】
講述男孩這枚槍式核彈制造構造，以及引爆原理同時。
也給個震撼爆炸畫面。
隻見男孩從而，落到片空。
瞬間引發刺芒。
最終現直沖雲霄聳蘑菇雲。
而演示動畫方，式風格。
也原子彈威力之，陷入片毀滅末景象。
而同時，
彈幕也紛紛發射來。
《子最歡集。》
《太漂亮，男孩！》
《正義，史最正義炸彈！》
《個時候老美還類燈塔，類燈塔果然擅長制造！》
《子:這熟！……熟……》
《子：真嗎？信，除非再讓試試。》
《也信，都沒到過！所以肯定假！除非美國再往本丟兩枚，并且讓BBCCNN這種公正媒體現場直播，才信。》
《雖然好東造，但殺都該。》
……
古們，本來認真觀視頻。
學習解核武器制造藝。
雖然部分古，第時間就覺到。
憑古代藝技術平，隻怕永遠也造核武器。
但畢竟這種武器威力如此巨。
任何個軍事方面將領，或者征帝王，又能關呢？
怕造來。
解也總好嘛。
隻過，古們關注男孩核武器時候，也些納悶。
這樣超級兇器，殺如麻。
絕對怕。
麼幕彈幕評論，
對男孩評價如此之呢？
幕繼續。
【相比男孩，首批另兩顆原子彈，男孩胖子，觀更趨向于個飽滿球體。】
【這因為，這兩顆原子彈裝藥方式，球形裝藥方式。】
【核裝藥被放置炸彈正，圍則子反射層炸藥。】
【當核彈被引爆時候，所炸藥同時向內部產個沖擊。】
【使得核彈裝藥向內塌縮收聚。】
【產核裂變。】
【這種方式便被稱為內爆式。】
【麼槍式原子彈內爆式原子彈。】
【這兩種方式，各麼優點呢？】
【首先槍式原子彈，其制造方式相對簡單，結構也簡單。】
【隻材料齊全，很輕松便以制造來。】
【但缺點對核原料消耗比較，對過點特別敏，所以隻能采用鈾作為原材料。】
【而內爆式原子彈，則更加先進。】
【爆炸效率更。】
【內爆式原子彈產同樣規模殺傷，所需原材料更。】
【但其復雜過程制造難度都相對更。】
【并且，內爆式原子彈材料既以用钚，也以用鈾。】
【後期主采用還钚比較。】
幕介紹原子彈構造同時，也給D剖析圖。
讓古們，以非常直觀到兩種方式原子彈，內結構巨區別。
雖然古們，并懂這些機械結構。
但還以很輕易，顯槍式原子彈簡單許。
而內爆式原子彈，其機械結構就復雜止丟丟。
然後幕也解釋。
為麼後期原子彈，主使用钚。
【因為用槍式原子彈話，會容易現污染問題。】
【而且槍式雖然體構造簡單，但實際運輸過程風險很。】
【期時候原子彈都空投。】
【空投過程，飛機如果墜毀，然後發撞擊事故。】
【原子彈點發爆炸話，風險就太！】
【所以後期原子彈，基本也都采用內爆式。】
【當然，內爆式原子彈，對材料設計難度其實比較。】
【般國達到這個門檻。】
而幕講述到這裏時候，彈幕們也紛紛被講述內容給逗樂。
《槍式原子彈簡單？好個輕松制造來。》
《麼材料裏能搞到呢？》
《本正經幽默啊。》
《內爆式原子彈！采用钚為原料！環保核彈！綠核彈！》
《還怪環保嘞！》
《都核彈，還考慮污染？真替球謝謝們！》
《還考慮污染，太。》
《TM都扔原子彈，還擔污染。》
《考慮到污染，估計擔核污染到咱們自己。》
《還氫彈好，幹凈又衛啊兄弟們！》
《次子核污染，老毛子就表示願用氫彈，幫助子消除核輻射。》
《同！》