973.吃火龍果

　　宋檀：……

　　棚裏莓麼兩片呢，麼個還得挑完種子剩？

　　“。”個骨氣種。

　　“！”喬喬舉起裏紅莓：“宋老師，現以取種子嗎？現就。”

　　宋教授：……

　　“。”

　　也拿著剪刀利索把兩顆成熟賀兔剪來：“，回教取籽兒。”

　　“會！”喬喬得起來：“燕平哥教過！”

　　啊？

　　這輪到張燕平納悶：“麼時候教過？”

　　“教過呀。”喬喬信誓旦旦：“燕平哥過完暑假帶回來箱龍果，說裏面籽兒能，讓時候挑來。”

　　眾：……！！！

　　張燕平又懵又笑：“，真挑啊？”

　　“沒。”喬喬喪氣：“這個龍果也太能長籽兒，比莓籽兒還呢！挑好久挑累，，就給田們分。”

　　說完又虛起來：“給們時候沒挑籽兒，但過，們都沒事。”

　　麼說呢？現個棚裏都片凝滯氛圍。夥兒將嘴巴閉得緊緊，怕誰注笑聲來。

　　喬喬這岌岌危自尊恐怕就崩碎。

　　來，隻好把神投向張燕平——這壞，長張哥臉，辦事兒比哥還喪病狂，這樣騙孩兒呀？！

　　就連辛君都忍張張嘴，半又把即將脫話給換：

　　“對！喬喬挺好——些必但非常繁瑣事，們考慮到樂并會抵消勞動辛苦，及時放棄正確。”

　　費勁才沒笑來！信再瞧瞧其嘴角抽抽，各自都裝模作樣盯著側綠油油葉子，好像面繡似。

　　“另也別擔，像這種細顆粒種子，世界其也都沒耐，們起來也麼挑籽兒。”

　　“次碰見，也以方方。”

　　喬喬松氣：“啊！還以為太懶所以才挑。”

　　隨後又搖頭：“，挑塊兒嘗過，沒蘿蔔好。”

　　這個話題最終所都憋笑狀態成功轉移。

　　而宋教授張張嘴，等到棚時忍又問：“麼給噗……咳咳咳龍果取籽兒？”

　　好像岔氣兒，讓喬喬陣緊張。

　　“媽媽以挑揀茶葉裏頭黃葉片棍子種細長夾子，用個夾子粒粒把籽夾來就好。”

　　還頗為熱分享經驗：“龍果籽實太，所以取種子時候們把片兒切，這樣才會取得幹幹凈凈。然些籽兒間，隻咬才能發現。”

　　很好，象畫面，真覺得這個話題能再持續點兒，然真保喬喬面形象。

　　負任宋教授就清清嗓子：“龍果種子以樣取……咳，但莓這麼就太繁瑣。等教個簡單捷還容易傷種子方法。”

　　“好。”對于識，喬喬向都分尊。

　　過莓取種子真沒麼難度，宋教授聲招呼，都湊過來兩。步驟也分簡單——準備張紙巾，然後拿著刀將莓皮削來，然後片片平攤紙巾。

　　莓汁很將紙巾浸濕，氣也更步蔓延來。

　　“別說，還真黃桃莓氣。”宋檀喃喃，還沒搞為麼會培育這種氣。

　　“很簡單？”

　　宋教授指指兩張被放紙闆紙巾。

　　佐賀兔果子，兩個莓已經密密麻麻貼滿張紙。而真紅美玲則圈兒，且隻顆果子，就隻委屈隻用半邊兒。

　　而面碗裏，顆被皮精緻莓正等待著別享用。

　　宋教授聞著撲氣，此刻也忍喉頭動動。但都把紀，實好孩兒搶。

　　更何況還取種之後莓——說老臉還？

　　成艱難維持著岌岌危臉面，卻又掙紮。而喬喬卻根本乎，此刻伸就捏起莓，而後“啊嗚”塞進嘴裏，隨後就齒清驚嘆：

　　“好好哦，好好哦！比比以種莓還好倍！”

　　崇拜著宋教授：“宋老師，難怪選們，們真很好！”

　　宋教授：……沒能，這個莓雖然好，但別種也沒好到這份兒？

　　哎，說起這個，真又件未解之謎。

　　而這邊，張燕平卻盯著兩張種子忍嘆：“好像時候養蠶剩些蠶卵啊。”

　　辛君忍無忍閉閉睛：“沒學好比喻，就別比喻。”

　　張燕平委屈：“麼？比喻夠動寫實嗎？”這肯定辛君氣過自己忽悠喬喬，故茬兒！

　　問題，誰也喬喬腦瓜麼碰龍果就靈呢？

　　氣哼哼又向宋教授：“接來好像視頻過，噴撒點兒麼抗菌，然後紙巾催芽？”

　　宋教授愣愣，隨後搖頭：“沒必，種子剛取來，給個休眠期，這樣發芽率成活率都會很。”

　　“至于催芽也用。這個烤子挺幹燥，就把們放間裏放個兩吧。等到張紙都幹透，再把種子用指搓來……”

　　解釋分細緻：“這樣取來種子既會受傷損壞，也剛好能進入暫休眠。回頭氣溫適，直接撒裏就。”

　　到這裏，由也目期待：“希望這些種苗籽播性狀能夠穩定來。”