第70章 顛簸的氣流

　　見徐軒忙腳亂，徐媛忍開詢問：“徐軒同學，需幫忙嗎？”

　　徐媛搖搖頭。

　　“沒事老師，自己來吧。”

　　徐軒說完沒久，終于另個包裏將徐文所證件都到。

　　這次徐軒塹長智，直接將徐文所證件放個文件袋裏，然後將這個文件袋貼放自己背包裏。

　　這樣來管麼時候需查證件，都能第時間將兩證件給拿來。

　　很，空姐開始檢查登機牌。

　　從檢票到登機，全程都徐軒指揮徐文應該麼。

　　徐文就像個沒帶腦子僵屍樣，也自己考，反正徐軒麼說就麼，簡直比旅遊都還顯得輕松。

　　飛機後，徐軒更忙忙後。

　　先幫徐文座位，然後又幫把李給放好，接著又幫忙把全帶系好。

　　徐軒這連串操作，其長們都裏，裏覺得分驚。

　　這個孩兒也太獨自主，太聰吧！

　　相比之們孩子就差太遠。

　　遇到麼事就提問，些孩兒遇到問題遲遲能解決時候，甚至還會著急哭來。

　　真比氣啊。

　　“爸，會兒吧，到方叫。”

　　徐軒將個罩遞給徐文，示飛機好好覺，這樣也能輕松很。

　　誰徐文搖搖頭說：“，剛答應們老師溝通交流，這直接過，們還麼溝通交流？”

　　“來，把機拿來，們打幾把遊戲，這次們定好好溝通交流番。”

　　聽徐文這麼說，徐媛以扶額，種很無奈覺。

　　說得好好交流讓們玩遊戲啊！

　　這個該會來故氣吧，這也太扯。

　　隻徐軒徐文真聽進徐媛話，也確自己交流，隻過用錯方式。

　　徐軒解釋：“爸，飛機能玩機，所以遊戲交流就算吧。”

　　“拿本奧賽書來，給講講奧賽題目？”

　　徐文聽頓時沒興趣，主動從徐軒裏接過罩，然後說：“學習這種事，全靠自己覺，能遇到點麼問題就長，這樣利于獨解決問題培養。”

　　“這樣，好好書，如果實懂個標記，空閑來以後肯定給解答，以吧？”

　　周圍長紛紛點頭，都覺得徐文說得很理。

　　就通過這種方式來培養孩子們獨考能力嘛！

　　這個長起來吊兒郎當，結果沒到自己套育兒經。

　　徐軒翻個。

　　太解徐文。

　　麼獨解決問題考能力，純粹因為徐文會奧數罷，然就這種以當顯包時刻，又麼會放過呢？

　　過徐軒也沒計較這些事，反正自己目已經達到，徐文已經戴好罩乖乖入。

　　隻徐文旁覺響自己，徐軒就能幾個例題，學點識。

　　很，飛機起飛。

　　很孩兒第次飛機，所以難免神激動，說話聲音也些。

　　為響到其乘客，空姐連忙過來給勸告些朋友，示們飛機保持靜。

　　“徐老師，能幫忙管理這些學嗎？如果客投訴話，們會被罰款。”

　　空姐也分無奈。

　　們最討厭其實就孩兒乘客。

　　尤其紀比較群孩兒湊起簡直就群鴨子湊起樣，嘎嘎嘎叫個。

　　徐媛連忙歉。

　　“實好啊，給們添麻煩，放，馬就讓們靜來。”

　　送空姐後，因為能隨解開全帶處動，所以徐媛隻能拿機，長群裏發語音消息通。

　　“同學們，老師們第次飛機比較興奮，但們還克制自己激動緒，響到其。”

　　“們誰最聽話，到時候訓練營先獎勵聽話每分。”

　　其實孩兒很好管。

　　還沒等其孩兒反應過來，徐媛就接著說：“徐軒同學從始至終都自己座位靜讀書，沒任何吵鬧，所以決定先給徐軒同學加分！”

　　徐媛這話，效果竿見。

　　剛才還得動癥樣群孩兒，這個時候全都向徐軒齊，紛紛拿自己書來。

　　漫畫書，課本，還甚至直接放托闆，開始作業！

　　見這幕徐媛滿點點頭。

　　這就效果。

　　還好這個訓練營積分制，積分越，排名越，獎勵也越好。

　　到時候訓練營名孩兒還能獲得獎杯榮譽獎狀。

　　這些東雖然沒麼用，隻好，但些長孩兒就歡。

　　這就好勝吧，誰也願承認自己孩子比別孩子差。

　　就這樣個時，徐文突然被顫動給弄。

　　取罩，些疑惑問：“麼況，這飛機該會麼問題吧？”

　　聽徐文這麼說，離最名長頓時臉都嚇。

　　飛機車之類樣，飛機麼問題，事就嚴。

　　好這個時候空姐廣播裏說，飛機落過程遇到氣流，所以會顛簸些，希望胡亂。

　　徐軒很淡定，覺就好像第次飛機，怕顛簸氣流，也沒辦法阻止徐軒例題。

　　很顛簸越來越強烈，機艙內已經很孩兒被嚇哭。

　　這種哭聲就像能傳染樣，很所都被哭得惶惶起來。

　　空姐見這幕很無奈，畢竟都群孩兒，也能提太過分求，們能乖乖座位系好全帶就已經很錯。